Je travaille à l’Ecole Supérieure de la CCI Portes de Normandie (ESCCI), désormais à temps complet, avant d’y avoir été vacataire. L’ESCCI, située à Evreux, accueille chaque année près de 650 apprentis et 400 demandeurs d’emploi à travers de nombreuses filières de formation dans un cadre d’intervention agréable et épanouissant au sein d’une équipe pédagogique dynamique. Centres de formation d'apprentis (CFA) tertiaire supérieur du département de l’Eure pour des diplômes de Bac+2 au Bac+5 en management, commerce, gestion, RH, achats, QSE, communication et SI, la réussite de ses étudiants est de 91% et de 92% d’intégration dans l’emploi. L’ESCCI est également un organisme de formation professionnelle auprès des demandeurs d’emplois pour des certifications de niveau 3 à 6 en vente, commerce, webmarketing et anglais.
Une méthode d’accompagnement à la planification de carrière pour les étudiants en Licence RH
J’ai recours à l’outil Which Career For Me, méthode d’accompagnement en ligne à la planification de carrière des jeunes de 16 à 25 ans dans le cadre de l’enseignement d’un module spécifique intitulé « Projet personnel et professionnel » de notre Licence Ressources Humaines (Bac + 3), accréditée CNAM.
L’objectif de ce module de 56 heures est de permettre aux apprenants de construire et de valider leur projet professionnel, en travaillant notamment sur des outils de connaissance de soi, mais aussi sur leurs compétences et motivations. L’outil Which Career For Me correspond parfaitement aux attentes de ce module.
Nous avons souhaité également proposer l’outil à nos apprenants de la Licence Gestion des organisations, concernés tout autant par la question de l’élaboration de leur projet professionnel.
Un outil très apprécié des apprenants, en collectif comme en individuel
Je ne peux que recommander fortement l’utilisation de Which Career For Me. Il correspond parfaitement aux besoins et aux attentes de nos apprenants dont les retours sont très positifs. Il permet de proposer un cadre d’accompagnement et offre des réponses et des éléments concrets à l’aide du rapport de synthèse, particulièrement bien construit et accessible à tous.
L’outil est un fil conducteur pour animer les séances et faire du cas par cas en fonction de chacun. En cela, il permet de faire à la fois des suivis individuels mais aussi d’animer des groupes entiers. Les vidéos synthétiques et explicatives sont également très utiles pour faciliter la compréhension des notions aux apprenants. L’animation en cours s’en trouve facilitée. Certains apprenants comprennent notamment pourquoi ils se sentent en difficulté sur certaines tâches quand celles-ci s’éloignent de leurs intérêts professionnels ou de leurs motivations clés. La liste des différents métiers est également très utile et permet de se poser des questions et d’ouvrir le champ des possibles.